战“疫”同“学”

——闽南科技学院在线自律学习倡议书

亲爱的同学们：

我校从2月17日开始运行在线教学工作，开启“云教学、云学习”模式。随着在线教学第一阶段工作的有序推进，学校认真总结线上教学工作，针对存在的主要问题提出针对性解决办法。

日前，中共教育部党组发布《关于统筹做好教育系统新冠肺炎疫情防控和教育改革发展工作的通知》（教党〔2020〕16号），明确开学时间原则上继续推迟，疫情得到有效控制前大学生不返校、高校不开学，这意味着假期“余额”再次被“充值”。为继续做好疫情防控和教育教学工作，我校现进入第二阶段线上教学。

为确保同学们能够高质量完成学习任务，加强学习的主观能动性，加强自律意识。在这里，希望全体闽科学子能自觉做到：

自律自觉，主动融入。面对疫情我们不再被动，积极响应党中央的号召主动自我隔离，勤洗手、戴口罩，同心协力共抗疫。面对特殊时期的网络课堂，同样应该积极配合，主动融入，继续配合任课老师的教学工作，主动融入课堂，积极互动；配合辅导员老师的管理工作，维护课堂秩序，遇到任何问题，及时沟通解决，多一份真诚信任，多一份耐心理解，多一份热情帮助，共同营造一个温馨和谐、井然有序的线上课堂氛围。

自律自制，服从安排。“云学习”模式强调学习的自主性，自主地接受知识，主动拓展学习，全面提升自己的素质能力。在线上教学期间，每一位同学都应做到“在家如在校”，规范自己的作息时间，制定科学的学习计划，严格遵守学校课程安排，继续以饱满的热情，积极的心态，全情地投入参与线上教学，认真上好每一节网课。严谨自律，求真务实，做到标准不降低、过程不停顿、质量不打折，展现闽科学子的优良学风。

自律自控，管理自我。良好的在线课堂氛围需要每一位师生共同营造。因此，每一位闽科学子都应遵守课堂秩序，按时起床准备网课所需资料，做到不偷懒、不拖延、不迟到、不早退、不旷课。不因线上学习的舒适性而放松对自己的要求，要继续保质保量的完成各项学习任务。课前认真预习，课上勤记笔记，课后温故知新。

自律自主，完成作业。线上学习模式直接借助网络，学习距离互联网更近了，因此人的惰性与不安分往往会有所抬头，往往有了更多的空子钻，比如课后作业，不独立思考，直接上网查答案，或是网络求助同学好友抄答案。对此，我们闽科的学生应该继续秉持良好的学习习惯，独立自主地完成作业。

自律自警，抵制诱惑。互联网不仅是一个巨大的资源库，同时也是一个危险的魔盒。我们应该慧眼识有益资源，对不良诱惑坚决说“不”。互联网上优秀的学习资源很多，例如许多名校的公开课，在中国大学 MOOC、哔哩哔哩等网络平台上都能被我们获取，我们应该充分利用它们，实现在家里也能“躺着”上名校。

同学们，隔离病毒，隔离不了我们对科学和知识的求知！人生是一个不断学习的过程，愿我们在这特殊的日子里，继续提升自我，变挑战为机遇，不负韶华，只争朝夕，勤勉治学，共同进步，保质保量的完成此次“停课不停学”的任务，交出一份满意的“云学习”答卷！

盼春来，疫情毕，樱花盛开；

待夏至，雾霭散，光照大地。

闽南科技学院学生工作处、校团委

                                  2020年3月3日