刘启春
十七届四中全会深刻总结了党执政以来加强自身建设的基本经验,提出以建设学习型政党为抓手,大力加强党的思想理论建设,提高全党马克思主义水平。这一经验同其他经验一道,体现和深化了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,是加强和改进新形势下党的建设必须长期坚持并在实践中不断丰富发展的重要指导原则。
一、把思想理论建设放在首位是党的建设的一条基本经验
坚持把思想理论建设放在首位是中国共产党推进党的建设伟大工程同推进党领导的伟大事业密切结合的一条成功经验,是立党、兴党的政治优势。在民主革命时期,以毛泽东为核心的第一代中央领导集体把马克思主义建党学说运用于中国党建设的实际,创造性地提出了“着重从思想上建设党”的原则,成功地建设了“一个全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的布尔什维克化的中国共产党”。执政以后,我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合,不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化,在实践上不断有新创造,在理论上不断取得新成果,特别是在改革开放的伟大实践中形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系。我们党始终坚持以马克思主义理论及其中国化的最新成果作为党员和干部教育的中心内容,不断提高全党马克思主义理论水平。尤其在党和国家处于历史转折时期、事业发展处于新的起点、前进道路上遇到大的困难、世界社会主义运动出现风波、国内外敌对势力借机制造思想混乱的时候,我们党更加注重用科学理论武装党员、教育干部,起到了统一全党思想、凝聚全党力量的重要作用,使党和国家事业的发展有了坚实的理论基础、正确的前进方向和强大的精神动力,不断开创新局面。
在新的历史条件下,世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出了新的要求,党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的,落实党要管党、从严治党的任务比过去任何时候都更为繁重和紧迫。解决党内不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题,更加需要大力加强思想理论建设,用马克思主义统一全党,从根本上保持全党思想上政治上行动上的高度一致。
二、思想理论建设是党的建设的根本
党的思想理论建设有着广泛而深刻的内容。从根本上来说,就是坚持以马克思主义及其中国化的理论成果作为党的理论基础和行动指南,并在解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线指引下不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化,用马克思主义中国化的最新成果武装全党,提高全党运用科学理论改造主观世界和客观世界能力,始终保持党的先进性,不断提高党的执政能力。其核心在于用马克思主义及其中国化的理论成果武装全党思想,进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心。
党的建设是一个包含着思想建设、组织建设、作风建设、制度建设以及反腐倡廉建设等多方面相互联结、有机统一的整体。每一个方面对于党的建设来说都是不可或缺的,忽视哪一方面都会给党的事业带来严重的危害。之所以要把思想理论建设放在党的建设的首位,主要是因为思想理论建设是党的建设伟大工程的基础,它贯穿于党的建设的各个方面,为整个党的建设提供理论指导和信念支撑,是保持党的先进性和党的领导的正确性的先决条件,因而是整个党的建设的中心环节。
首先,坚持党的解放思想、实事求是、与时俱进思想路线是保持党的先进性和增强创造力的决定性因素。党的思想路线是无产阶级世界观的基础,是马克思主义的思想基础,是我们认识世界、改造世界的根本观点、根本方法。党的先进性要求我们始终保持与时俱进的精神状态,以正确的世界观和方法论不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,使党的理论和实践始终体现时代性、把握规律性、富于创造性。只有这样,党的思想理论才能引导和鼓舞全党和全国人民把中国特色社会主义事业不断推向前进。
其次,不断推进理论创新,推进马克思主义中国化、时代化、大众化,是党的先进性建设和执政能力建设的源泉。作为中国工人阶级先锋队,中国共产党的先进性建设以马克思主义科学理论为思想基础和行动指南,不断用马克思主义及其中国化的理论成果武装全党。回顾我们党的奋斗历程,可以清楚地看出,党的发展史就是坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断坚持和发展马克思主义的历史,就是不断推进马克思主义的中国化、在发展着的马克思主义指导下带领人民开创事业新局面的历史。当前,贯彻落实科学发展观,更好地发展中国特色社会主义,是党的先进性的根本要求,推动科学发展、促进社会和谐是党的执政能力建设中心任务。必须在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下,深入贯彻落实科学发展观,做到真学真懂真信真用,着力提高理论素养和解决实际问题能力。
第三,用马克思主义立场、观点和方法武装全党是党的先进性建设和执政能力建设的中心环节。按照党的建设的基本原理,思想理论建设是党的建设的首要任务和根本性措施,是党的其他方面建设的基础和前提。中国特色社会主义理论体系是来自实践又指导实践的科学理论,具有深厚的思想内涵、深厚的理论渊源、深厚的实践依据以及深厚的群众基础,为我们观察、分析、解决现阶段经济社会发展问题提供了科学的世界观和方法论,是指引我们应对挑战、加快发展的强大思想武器。因而,对这一科学理论体系的学习、理解、掌握和贯彻是当前党的思想理论建设的中心内容,是新的历史条件下保持和发展党的先进性、提高执政能力的有力措施。
三、加强党的思想理论建设的着力点
以学习实践科学发展观和贯彻落实干部和党员教育培训战略规划为契机,推动建设学习型政党。面对着日新月异的客观形势和日益繁重的改革开放与现代化建设任务,不断提高全党的学习能力,是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。建设学习型政党不是为学习而学习,而是通过读书学习更新知识、创新思维,提高能力,适应社会环境,跟上时代的步伐,防止和解决知识老化、思想僵化、能力退化等问题;通过读书学习加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界,坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求。要结合贯彻落实中央所制定的一系列干部和党员教育培训战略规划,不断加大教育培训力度,以教育培训带动全党学习,落实建设学习型政党的各项任务。
以方式方法的创新推动学习活动深入开展。开展主题学习教育活动是加强党的思想建设的有效载体。在开展学习活动中,要紧跟形势发展,紧扣不同层级、不同类别、不同年龄、不同岗位党员思想、工作、作风具体实际,探索构建以人为本、与时俱进、富有实效的思想政治教育方式方法,有针对性地提出学习要求,明确学习重点,提高学习质量,不搞一刀切、一个样。要坚持继承传统与推进创新相统一,把经常性教育和适时的集中教育结合起来,既要发挥集中学习、党课教育、座谈研讨、主题活动等基本方式的优势,又要研究党员接受方式的新变化,重视各种文化载体建设,善于运用各种现代信息传播手段,努力提高党员教育培训的现代化水平。
以制度创新推进学习活动长效化。按照形成有利于促进学习型党组织建设的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制的要求,建立“导学、述学、督学、评学、奖学”的长效机制,推动学习教育活动经常化、制度化、规范化。如进一步完善和落实党委(党组)中心组学习制度、领导干部理论学习考核制度等,严格学习制度和学习纪律,把理论素养、学习能力作为选拔任用领导干部重要依据;进一步建立健全党员参加学习培训、接受思想教育的考评机制,把党员参加学习培训、接受思想教育的情况与年终考核、评先评优等结合起来;充分发挥各级党校、行政学院、干部学院等在建设学习型政党中的作用,使之成为宣传党的理论、传播现代知识、研究党的建设规律和执政规律、推进学习型政党建设的重要阵地。
(作者系自治区党校马克思主义理论研究基地教授、博士)
来源: 广西新闻网-广西日报
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